Certains employeurs (comme des agences intérimaires spécialisées dans la recherche d’opérateurs téléphoniques pour des « Call Centers ») utilisent des critères de sélection tels que « langue maternelle français », « English native speaker » ou « langue maternelle espagnole » comme une exigeance.

A l’heure actuelle, les élèves sourds peuvent être scolarisés soit dans l’enseignement ordinaire avec un interprète, soit dans l’enseignement spécialisé. Suivre les cours avec l’aide d’un interprète constitue un aménagement raisonnable mais ne relève pas vraiment de l’inclusion. Unia plaide pour entreprendre dès aujourd’hui les démarches vers une inclusion parfaite des personnes sourdes dans l’enseignement ordinaire.

De nombreuses écoles supérieures et établissements de promotion sociale, quel que soit le réseau auquel ils appartiennent (officiel, officiel subventionné ou libre, catholique) interdisent, dans leur règlement d’ordre intérieur, le port de signes religieux aux étudiants.

Tout au long de cette année scolaire, Unia a suivi le lancement du M-decreet (diverses mesures pour l’inclusion des enfants en situation de handicap dans l’enseignement ordinaire) en Communauté flamande.

En partant de la législation concernant la fonction publique régionale bruxelloise, Unia fait le point sur les conditions juridiques et méthodologiques qui permettent d’organiser des actions positives efficaces, sans créer de nouvelles discriminations.

La question relative à la lutte contre les inégalités et la pauvreté est pour Unia tout à fait complémentaire à celle qui concerne la lutte contre les discriminations, même si nous ne pouvons les réduire l’une à l’autre. Ainsi, Unia plaide pour que le critère protégé "Origine sociale" soit étendu à "l’origine et la condition sociale" de manière à prendre en compte des éléments relevant justement des inégalités sociales.

Lors de sa séance du 2 juillet 2015, le Gouvernement wallon a approuvé les grandes orientations présentées par le Ministre M. Prévot, en charge notamment de l’Action sociale et de la Santé, concernant l’instauration d’une assurance autonomie dont l’entrée en vigueur était initialement prévue pour le 1er janvier 2017.

Etant donné la diversité croissante des patients, il devient de plus en plus important pour les professionnels de la santé de comprendre les facteurs sociaux et culturels qui influencent leur santé et leur prise en charge. Pour offrir une prise en charge médicale centrée sur le patient, ils doivent désormais avoir une « compétence transculturelle », c’est-à-dire qu’ils doivent disposer de connaissances et de techniques appropriées afin d’être en mesure d’adapter leur comportement à leur patient.

Depuis l’entrée en vigueur de la sixième réforme, le 1er juillet 2014, la matière du Logement, en ce compris la régulation des baux d’habitation, relève de la compétence des régions. Les lois fédérales antidiscrimination ne peuvent en principe plus lui être appliquée, puisque ces dernières ne s’appliquent pas aux matières qui relèvent de la compétence des Communautés ou des Régions. Nous nous retrouvons donc devant un vide juridique.